“科考第三极”记者手记(一)

2020-10-17 19:31


8月8日这次“科考第三极”一行六人报道组终于踏上了这次科考之行,临行时部门多位领导为我们送行,从他们的眼神中我们能感受到每位领导对此行每个队员安全的担忧,更能感受到他们对这次活动的一丝期待。而回想每位队员从接到任务到真正启程的这一时刻,可以说真是一次不断刷新认知的出发。

这个活动的缘起是在学校操场边的一次聊天,师大院子里的安晓雷博士是从小就和我熟识,在一个院子成长,有共同的家庭背景,有共同的体育爱好让我们从来交流非常默契。临近暑假,他告诉我他工作的省动物研究所有一次非常有趣的科考活动,邀请我参加,我欣然答应了。当时我觉得这次旅行正好填补了我空白的暑期计划。甚至对他们青藏高原动物多样性研究的课题项目更多怀着一些旅游的幻想。

可当我将这个选题报给了部门领导,并开始着手起草报道计划时,才知道自己对这次活动认知的肤浅。一次次选题方案被打回,一次次背景材料需要补充,一次又一次找晓雷,找动物所的领导常所长沟通、学习、论证……单纯的我一度认为,会不会是领导故意在刁难自己。可当方案经过高手的指点、同事的补充、润色,领导的修改、提升最终成型之时,我才明白一个成熟可行的策划哪能是靠个人一蹴而就的。

即使确定了主创团队,大家对这次的科考活动该如何报道心中仍是一片空白,该报道什么动物、用什么拍摄方法、讲述什么故事经常是大家热议的内容。可通过和科考单位省动物研究所科研人员的几次当面深入沟通了解,和部门组织的多次策划会,都不断提升着我们每名队员对这次科考活动的认知。当我们明白了动物所的科研人员常年辛苦的研究保护各种野生动物,国家为何如此重视这次青藏高原第二次综合科考的背后,都离不开一个大背景——生态和可持续性发展。很快我们都从当初接到任务时的兴奋转为了沉沉的压力!

驶离西安的车队飞快地行驶在高速上,可脑海中不断萦绕的问题都是:野生动物、科考、生态、环境、可续、故事、人物……这些个关键词!

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